ANÁLISIS DAFO
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DEBILIDADES
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AMENAZAS
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Falta de motivación por parte del profesorado
debido al aumento de la ratio/aula
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Falta de recursos personales.
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Sobrecarga de exigencias por parte de agentes
externos, además la enseñanza diaria.
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Falta de comunicación entre el profesorado.
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Dificultad de comunicación con los padres
debido a que algunos desconocen la lengua castellana.
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Falta de comunicación entre los centros de EI
y EP debido a que están separados.
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Dificultad para llevar a la práctica por parte
del profesorado los proyectos que exige la administración.
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Demasiado trabaja por el excesivo alumnado en
el aula con disparidad de niveles.
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Poca motivación del profesorado.
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Poca colaboración de las familias.
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Culturas diferentes con disparidad de
opiniones y valores. Cultura: musulmana, hebrea, hindú y cristiana.
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Se observa la falta de consideración por parte
del profesorado en la administración al no tener en cuenta la ratio por
clase.
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Imposición de la burocracia.
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Los cambios normativos.
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FORTALEZAS
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OPORTUNIDADES
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Buena formación de los profesionales y
continua actualización.
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Participación en proyectos de innovación y
mejora.
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Implicación en los proyectos llevados a cabo
por el centro.
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Buen trabajo en equipo.
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Utilización de los recursos personales
proporcionados por la administración y participación en proyectos que
proporcionen mayores beneficios tanto materiales, profesionales como
personales.
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Planteamiento de estrategias que fomenten el
refuerzo educativo, tales como, clases de refuerzo por las tardes.
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Participación en proyectos que impliquen un
perfeccionamiento de un método.
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Libertad y disposición del profesorado en el
que el equipo directivo aprueba la
puesta en marcha de proyectos que beneficien al centro.
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Participación en Erasmus que fomenten el
perfeccionamiento de una segunda lengua.
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